România, în urmă la educația timpurie. Participarea copiilor rămâne o provocare

Participarea copiilor la educația timpurie rămâne o provocare pentru România, în special în comunitățile rurale și în zonele unde infrastructura de creșe și grădinițe este insuficientă. Accesul inegal poate influența pregătirea copiilor pentru școală și șansele lor ulterioare. Pentru o prezentare corectă a situației, articolul trebuie completat cu cele mai recente date Eurostat și cu metodologia indicatorului utilizat.